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刷牙齿、粘膜部位食物残渣的清除、粘膜的按摩、舌的干净与练习、臼齿的清洗等。
等待效不雅
龋齿、牙周病的预防、牙周病的改良、预防误吸性肺炎、减轻口臭、口腔功能的改良（构音功能、吞咽功能）。
留意事项
①尽可能自理：大年夜康复角度出发，可以或许自行进行口腔干净的患者鼓励本身清理，对清理不充分的部分护理者可赞助清理。
②留意误吸：在口腔及吞咽功能差时，水进人口腔后吐出艰苦，这时每次含漱水量要少些，须要时尽量取前倾姿势等。
义务编辑：
艰苦的处理
①口腔过敏：经久不经口进食和没有经由口护患者或痴呆患者，对口腔内异物异常敏感，经常紧闭嘴不张口，或将放人口中的牙刷或汤匙咬住，这种症状被称为口腔过敏。起首用手指或口护专用对象按摩患者颊粘膜和牙颈部，先大年夜臼齿开端向门齿进行按摩，紧闭的牙齿放松后再进行上颚的按摩，逐酱竽暌股手指变为牙刷干净口腔和舌。反复频繁予以口腔刺激可改良口腔和面瘫功能。
②牙龈炎症：口护欠妥会导致牙龈出血、肿胀。要用柔嫩的牙刷去除牙垢，同时治疗炎症才会使齿龈获得改良。
③不克不及漱口：唇不克不及闭合，水含在口中急速顺嘴流出，此时要及时用手指将口唇闭拢，让患者做漱口动作。而软腭不克不及完全封闭鼻咽腔时，水轻易流入喉部，所以漱口时要取前倾位。
正常吞咽功能
大年夜活动学分类：
第一期（口腔期）
第二期（咽期）
第三期（食道期）。
Leopold分类
认知期：食物的认知（高次脑机能）。
预备期：吃食物、咀嚼、食团的形成等随便活动。
口腔期：大年夜舌向咽部输送（随便活动）。
咽喉期：经由过程咽喉，鼻咽腔、喉头封闭，呼吸停止（吞咽反射）。
食道期：经由过程食道，蠕动活动。
认知期
熟悉食物的性状；
留意不雅察患者的意识状况；
神情情感的变更（情动反竽暌功）；
每口吃的量；
口腔过敏的有无；
帮助进食的办法等。
①口腔清拭
预备期
口腔缺齿的情况
假牙的有无与合适程度
2、30度半卧位：一般取30度半卧位，低意识程度的练习尚在摸索中。
留意不雅察进食后口腔内残留食物的部位
意识清跋扈；
预备期过程
起首门齿咬住食物，然后割断食物，舌和颊部的活动使食物达到臼齿地位。
饮水时液体进人口腔后口唇封闭避免洒漏。
舌移动食物与唾液混淆。
舌根抬起，接触软腭避免食团落入喉部。
舌呈凹状，舌的边沿接触上颌臼齿的腭粘膜，防止食团侧方移动。
口腔护理
咀嚼的频率一般1秒2次，天天约600次。
①咀嚼时下颌的高低和侧方活动
②咀嚼时吵嘴的活动
构音功能的评估也是吞咽功能的客不雅评估，固然发声与咀嚼活动不合，然则麻痹性构音障碍多显示咀嚼动作障碍。
能充分咳嗽（随便或反射性）；
唾液吞咽实验（RSST）
办法：
①原则上被检查者呈坐位，靠在床上。
②检查者指腹放在舌骨以及甲状软骨上，反复咽下唾液（空）。让患者反复尽可能地多次吞咽，来确认甲状软骨的高低活动。
③不雅察该活动30秒，并经触诊确认，吞咽艰苦患者可进行一次油滑的吞咽，然则大年夜第二次今后就可能有艰苦。经常出现喉头向前上方移动不充分，这种不完全的活动要与正常活动进行辨别。 2/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页
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