为提高义务教育质量 我国建立监测制度

 　　记者15日从教育部新闻发布会获悉，为提高义务教育质量，从今年起将在全国面向四、八年级学生开展义务教育质量监测工作，在此基础上形成的国家监测报告将向社会公布。

　　国务院教育督导委员会办公室日前印发《国家义务教育质量监测方案》，标志着我国义务教育质量监测制度的建立。方案明确，依据我国义务教育课程设置的基本要求，义务教育质量监测的学科领域为语文、数学、科学、体育、艺术、德育;以义务教育阶段四、八年级学生为监测对象。每三年为一个监测周期，每年监测两个学科领域。