今年1月底，俄勒冈州希尔斯伯勒的两名7岁男孩在课间休息时，用手在空中比划，假装拿着长剑与斧头“厮杀”，结果触犯学校规定，被叫到校长室听训，还被罚停止参加课间休息活动。
其中一名男孩的祖父唐尼在接受媒体采访时为两个小朋友喊冤，强调他们当时手上连树枝都没拿，纯粹比划招式而已，学校的处理方式实在小题大做。唐尼说，这个事件让人感到难过，7岁大的孩子只是想玩而已，而整个社会已经变得失控了，“他们现在都不准孩子们有想象力了。”
据悉，希尔斯伯勒学区订有明确规范，禁止学生比划使用武器的手势，就算课间休息的玩耍也不例外。
学区发言人葛拉斯尔指出，这两名男生做出这样的行为已经很多次，也多次被再三告诫不可以继续有这样的动作，校方做出的处理是适当的。
此外，科罗拉多州近日也发生类似事件，住在拉夫兰的一名7岁男孩伊文思，课间休息时假装丢出手榴弹，与幻想中的坏人“作战”，结果触犯校规而遭到停学处分。伊文思在接受当地电视台采访时说：“我真不敢相信我被停学了。”
伊文思的母亲沃特金斯说，对于儿子这个年纪的孩子们来说，学校的规定根本不切实际，“孩子只不过想扮演拯救世界的英雄，不该因此受罚。”她还表示，除非学校更改规定，否则将暂时把儿子留在家里自学。
对于学区与学校禁止学生使用“想象中的武器”，波特兰的儿童心理咨商专家怀特表示，能够理解教育主管机构此类规范的出发点，但如果刻意压制孩子，禁止他们用想象力创造游戏，也会导致儿童自尊心受到伤害。
怀特表示，有些孩子对战斗类的游戏感到害怕，但对另一些孩子来说，这样的游戏却能让他们自由地表达自我。她指出，尤其对常常喜欢想象着当英勇战士的男孩子来说，遏阻他们凭空创造游戏，将会损害他们的自信，形成遇事退缩的性格。
